在信息技術創新發展的市場背景下,國產化軟硬件產業迎來了新一輪的爆發增長。現代地理信息作為集測量技術、空間技術、大數據挖掘技術、分布式云計算技術等高新前沿技術于一身的技術密集型產業。更加注重行業產業標準...
2018年4月,教育部印發《教育信息化2.0行動計劃》,明確“持續推動信息技術與教育深度融合”。2019年2月,中共中央、國務院印發《中國教育現代化2035》,提出“加快信息化時代教育變革,統籌建設一...
2022年4月21日,教育部發布《義務教育信息科技課程標準(2022年版)》,25次提及自主創新相關內容、5次提到“原始創新”、4次提到“原創精神”,強調“信息科技課程”對促進科技自主創新、維護國家安...
在科技自立自強成為國家發展戰略支撐的大背景下,信息技術的創新發展產業成為國家和區域經濟發展新引擎,鼓勵自主創新、樹立文化自信、啟發創新創造已成為當前教育教學的核心任務。基礎教育階段是青少年科技創新能力...
中國特色社會主義進入新時代,即將在決勝全面建成小康社會、決戰脫貧攻堅的基礎上邁向建設社會主義現代化國家新征程,黨和國家事業發展迫切需要培養造就大批德才兼備的高層次人才。研究生教育在培養創新人才、提高創...
近年來,隨著教育信息化程度的不斷加深和師生信息素養的不斷提升,編程教學也逐步引起重視。2019年,《教育部關于加強和改進中小學實驗教學的意見》中提出“注重加強實驗教學與多學科融合教育、編程教育、創客教...
為緊跟新發展階段、貫徹新發展理念、構建新發展格局、滿足新發展要求,推動教育融合創新、智能升級,支撐人才培養與創新發展,麒麟軟件聯合噢易云共同發布基于銀河麒麟操作系統的桌面云實訓教室解決方案。 方案融合...
當前,我國進入了全面建設社會主義現代化國家、向第二個百年奮斗目標進軍的新征程。實現我們的奮斗目標,高水平科技自立自強是關鍵。隨著教育信息化和信息基礎設施建設進程的加快,我們比歷史上任何時期都更加渴求人...
教育是決定國家興衰、民族強弱的關鍵,科技自強和內循環已經成為發展戰略,為深入貫徹黨的十九屆五中全會精神,大力推進教育新型基礎設施基建,構建高質量教育支撐體系,準確把握新發展階段、貫徹新發展理念、構建新...
2021年7月,教育部等六部門發布《關于推進教育新型基礎設施建設構建高質量教育支撐體系的指導意見》(簡稱教育新基建),明確指出要建設教育專網和“互聯網+教育”大平臺,要在教育體系打造涵蓋教學、教研、管...
過去的2021年,是職業教育發展史上具有里程碑意義的一年,主要標志是黨中央、國務院召開了全國職業教育大會。這次大會,立足“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點,高度評價了我國職業教育的戰略地位,全面總結了...
為全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,準確把握新發展階段、貫徹新發展理念、構建新發展格局。麒麟軟件致力于打造中國操作系統核心力量,以技術迭代、軟硬兼備、數據驅動、協同融合、平臺聚力、價值賦能為...